ダイエット 人はどのようにして盲ろう者と聴覚障害者の両方になることができますか?
人はどのようにして盲ろう者と聴覚障害者の両方になることができますか?

人はどのようにして盲ろう者と聴覚障害者の両方になることができますか?

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Anonim

聴覚障害者や視覚障害者の中には、能力に応じてコミュニケーションや活動の方法が異なる人もいます。違いはありますが、独立して活動することができます。しかし、失明や難聴を経験するだけでなく、これらの両方の状態を同時に経験する人もいます。 盲ろう者 または盲ろう者。人はどのようにして盲ろう者と聴覚障害者の両方になることができますか?以下のレビューをチェックしてください。

盲目、聴覚障害者とは何ですか?

盲ろう者は、視覚障害と聴覚障害の組み合わせであり、コミュニケーション、情報へのアクセス、および移動の能力に影響を及ぼします。この状態は、 二重感覚喪失 または複数の感覚能力を失います。

盲ろう者は通常、完全に盲ろう者ではありません。これを経験するほとんどの人は、聴覚や視力が残っています。それらはまだ存在していますが、画像や音声をはっきりと捉えることができないため、通信には特別な方法が必要です。

盲ろう者には2つのタイプがあります。

  • 先天性盲ろう者人が視覚と聴覚の問題を抱えて生まれたときに使用される用語です。この障害は、遺伝的問題または妊娠の合併症のために先天性である可能性があります。
  • 後天性盲ろう者 人が人生の後半に発生する視力と難聴を経験するときに使用される用語です。病気、事故、または加齢の結果として、誰でもいつでも盲ろう者になる可能性があります。

盲ろう者となる原因は何ですか?

多くの要因により、人は盲目、聴覚障害者になる可能性があります。誕生から両親まで、この状態を経験することができます。

妊娠中:

  • 発育中の胎児に影響を与えるウイルス感染または病気を患っている妊婦。
  • 親から子に受け継がれる特定の症候群。
  • 胎児の発育初期に発生する染色体異常。
  • 子宮内にいる間に胎児に影響を与える妊婦の怪我や合併症。

出産時の合併症:

  • 子供は非常に時期尚早に生まれます。
  • 出産時に外傷を起こしやすい神経学的状態。

出生後または小児期の状態:

  • 発達段階で新しく見える可能性のある遺伝的状態。
  • 自己免疫疾患。
  • 子供の頃のウイルスによる痛み。
  • 目や耳の怪我。
  • 脳損傷がある。

成人の状態:

  • 目、耳、または脳の損傷。
  • 成人として発生する自己免疫疾患。
  • 老化プロセス。

視覚障害者、聴覚障害者に発生する症状

NHS Choicesページからの報告によると、盲ろう者に発生する症状のいくつかは次のとおりです。

  • あなたが話すのが聞こえませんでした。特に裏側から話すとき。
  • テレビや音楽を声に出して調整します。
  • 特に、何人かの人が話している場合や、話している相手が不明な場合は、会話を続けるのが困難です。
  • ドアやベルをノックするなど、周囲の音が聞こえないようにしてください。
  • 彼らが知っている人々を認識することの難しさ。
  • 相手の表情が読みづらい。
  • オブジェクトを見つけて認識するために、常にタッチに依存します。
  • なじみのない場所を移動するのは難しいです。例としては、公共の場所で頻繁につまずいたりクラッシュしたりすることがあります。
  • 適切なアイコンタクトで他の人を直接見ないでください。

盲ろう者はどのようにコミュニケーションを取りますか?

彼の状態のために、盲ろう者は特別なコミュニケーション方法を持っています。この方法は、視覚と聴覚の能力の組み合わせ、家族の背景、および教育に応じて、人によって異なります。いくつかの利用可能な方法から、盲ろう者は情報を取得してコミュニケーションするために彼らの感覚(皮膚)の能力に依存しています。使用されるいくつかの方法があります:

  • 触覚手話。メッセージは、視覚障害者、聴覚障害者の手のひらにある特別なジェスチャーによって伝えられます。盲ろう者の手に付けられた手動のアルファベットもあります。そうすることで、手の触覚(肌)から伝わるメッセージを理解することができます。
  • 使用する方もいらっしゃいます たどま。たどまは、盲ろう者が触覚を使って対話者の唇を読むことによって行われるコミュニケーションの方法です。話している人の唇、あご、または首に手を置いて、手のあごの振動と動きを感じます。
  • 彼らの可視性が十分であれば、誰かがそれを使用します 手話 しかし、視覚的条件に適応しました。たとえば、距離や照明を調整します。
  • 手のひらに印刷。この方法は、盲ろう者の手のひらに目的の文字を書くことによって使用されます。たとえば、「食べる」と言うと、手のひらにmからnまでの文字を1つずつ書くことで綴られます。
  • 文字を使う人もいます 点字。点字は、視覚障害者や聴覚障害者が触覚でアクセスできるため、メッセージや情報を理解することができます。

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