1歳の幼児（幼児）の運動発達

幼児の運動技能は、注意が必要な幼児期の発達の1つの側面です。運動技能は2つに分けられます、すなわち、粗大な運動技能と細かい運動技能です。運動の観点から1-5歳の幼児の発達はどうですか？以下は、1〜5歳の子供の運動能力の完全な説明です。

幼児期の運動発達とは何ですか？

Help Me Growから引用すると、運動技能は子供たちが自分の体の筋肉を使うことを含む活動です。 5歳未満の運動能力のある子供は、粗大な運動技能と細かい運動技能の2つに分けられます。

総運動技能は、腕、脚、ふくらはぎ、または子供の全身などの大きな筋肉群を含む子供が行う動きです。したがって、幼児の全体的な運動には、這う、走る、ジャンプする、投げる、ボールを捕まえるなどがあります。

では、細かい運動技能はどうですか？理解から始めて、細かい運動技能は、手、指、手首などの子供の体の小さな筋肉を含む5歳未満の子供の運動運動です。

子供の細かい運動の例には、紙を落書きしたり、絵を描いたり、親指を振ったり、ブロックを塔に配置したりすることが含まれます。運動技能とは別に、この活動は幼児の認知発達にも含まれています。

幼児期の運動発達はどうですか？

幼児の運動能力は年齢によって異なるため、お子様が筋肉を使って動くことができる範囲を監視する必要があります。

以下は、1〜5歳から始まる幼児期の粗大な運動技能と細かい運動技能の説明です。

幼児期の発達：1〜2年

1〜2歳の子供では、細かい運動能力と全体的な運動能力の発達には次のものが含まれます。

ラフモーター

全体的な運動の観点から、1歳の子供はそれほど昔ではありませんが、自立することができます。歩くために、子供たちは生後11ヶ月から、そして生後18ヶ月で流暢に学習と運動を始めます。

デンバーIIのグラフに基づくと、12か月または1歳の子供は、寝返りから始めて、お腹の上で、自分で立ち上がろうとして、体を動かすことができます。

2歳に近づくと、跳び蹴り、ボールを投げる能力により、幼児期の運動発達が改善されています。

微細運動

あなたの子供はしばしば彼の前で物を拾いますか？これには、幼児期の細かい運動発達が含まれます。

1歳になると、子供たちは近くの物に手を伸ばしたり、持って行ったりすることができます。また、手に持っているものも掴むことができました。しかし、おもちゃをその場所に置くことを学ぶにはまだ時間がかかります。

2歳までに、6レベルまでのブロックを配置したり、オブジェクトを垂直に配置したり、本のシートを開いたりすることができます。

幼児期の発達：2〜3年

以下は、2〜3歳の子供のための粗大な運動技能と細かい運動技能の発達のさらなる説明です。

総運動技能

2歳または24か月の年齢では、子供はより活発になります。これは、彼らの総運動能力が十分に発達していることを示しています。

デンバーIIの子どもの発達チャートでは、幼児の運動能力は、後ろ向きに歩いたり、走ったり、ボールを投げたり、ジャンプしたりすることができる場合、非常に優れたカテゴリにあることが示されています。

彼はまた、彼のように膝を曲げることによって床のアイテムを拾うことができます スクワット またはスクワット。

30ヶ月または2年6ヶ月の年齢で、あなたの子供は片足を1〜2秒間持ち上げることによって体のバランスをとることを学びました。これは幼児の運動技能の1つです。

細かい運動技能

2歳の子供の細かい運動能力はどうですか？子供が優れた運動能力を持っているという兆候は、彼が頻繁に使用する本や他のメディアで子供に落書きするのが好きだということです。

この年齢になると、子供の目と指がうまく調和するようになり、子供の落書きがより鮮明になり、はっきりしていなくても形を作ることができます。

さらに、デンバーIIチャートは、2歳6か月の子供の細かい運動能力が木製のブロックを塔に配置することに熟練していることも示しています。最初は2〜4レベルのみでしたが、現在は6〜8レベルに増加しています。

幼児期の運動発達：3〜4歳

粗大および微細な運動技能のための3〜4歳未満の子供の運動発達、すなわち：

総運動技能

子供が3歳で、子供の動きがより活発である場合、それは彼らの総運動能力が十分に発達していることの兆候です。

デンバーIIチャートは、3歳までに、片方の足を1〜2秒間持ち上げることで、お子様のバランスがかなり流暢であることを示しています。実際、彼は1秒の期間を3秒に延長しようとしています。

3歳児の総運動能力は、希望に応じて登ったり走ったりすることができます。

はしごは、ある段から別の段に登るために遊ぶ場所でもあります。

細かい運動技能

あなたの子供がより頻繁に落書きをしていて、クレヨンで遊ぶのを楽しんでいるなら、これは子供の運動能力がよく発達していることのしるしです。

3歳になると、子供たちは正方形、三角形、円など、他の人の写真を模倣またはコピーすることを学び始めます。

42ヶ月または3歳6ヶ月の年齢で、子供たちは頭、手、足、指、目、鼻、耳などの6つの体の部分を持つ人々を描くことを学び始めます。

クレヨンを親指と他の指で挟むことで、お子様のクレヨンの持ち方も良くなります。

ブロッキングは、3歳の子供が持っている優れた運動能力の1つです。彼は6〜8本の高い梁を使用してブロックを塔に配置することができました。これは子供を集中させ続ける方法です。

幼児期の運動発達：4-5年

以下は、4〜5歳の子供における粗大な運動技能と細かい運動技能です。

総運動技能

4歳の幼児はどのくらい活発に動いていますか？この年齢では、子供は走っているときに体のバランスをとることができるので、転倒のリスクは前の年齢よりも小さくなります。

走っている間も子供の想像力が発揮され、試合中にフィールドの真ん中でドリブルを想像することもあります。

それに対応して、デンバーIIチャートは、子供のバランスも良くなっていることを示しています。彼は転倒することなく片足を1〜4秒間持ち上げることができます。あなたの子供はウサギのように歩きながら飛び回ることができます。

細かい運動技能

4歳で活動をすると、子供の自立と集中力が向上します。この年齢で、子供たちはガイドとしてパターンまたは点線に従って紙を切ることができます。

さらに、子供たちは他の人が描いた絵を模倣することもでき、手足を備えた人間を描くことさえ試み始めました。たとえば、頭、手、足、指、目、耳、鼻、口などです。

彼はまた、幼児の食べ物を食べるときに自分のスプーンを保持することができます。実際、子供の食事のスケジュールもより定期的です。

幼児期の運動発達の問題

1歳のときによく遭遇する運動発達の問題は、歩くのが困難または恐れている子供の状態です。子供が遅く歩く原因は何ですか？患者から立ち上げて、子供たちが歩くのに遅れる原因となるいくつかのことがあります。

運動技能の効果

場合によっては、遅く歩く子供は遺伝的要因からの運動技能の影響を受けます。お子さんが遅れている場合は、以前に同じことを経験したことがある家族がいる可能性があります。

これは、子供が身体障害者になったり、置き去りにされたりすることを意味するものではありません。すべての運動技能は正常に正常に動作しています。他の友人と比べると遅すぎます。これは危険ではありません。

さらに、歩行に遅れる子供も発達障害によって引き起こされる可能性があります。子供は歩くのが遅いだけでなく、粗大で細かい運動、言語、社会的スキルの発達も遅い可能性があります。

患者は、この状態は筋緊張低下（体を弱くする低筋緊張）および異形性（人が自分の容貌を心配し、身体障害を感じている場合の精神障害）の影響を受ける可能性があると説明しました。これにより、子供は遅く歩く可能性があります。

環境要因

医学的要因は幼児期の運動発達障害を引き起こす可能性があるだけでなく、環境的および習慣的要因も引き起こします。それらのいくつか：

• 感染症（例、髄膜炎、脳炎、サイトメガロウイルス）
• 頭部外傷
• 栄養失調または栄養不良
• ビタミンD、カルシウム、リン酸塩の欠乏によって引き起こされるくる病または骨障害
• 肥満と 股関節形成不全 子供の道の発達を妨げることが証明されていません
• ベビーウォーカーは子供の歩行発達にほとんど影響を与えません
• 子供をベビーベッドに入れる習慣

非常に極端なケースでは、子供をマットレスやベビーベッドに置く習慣や伝統により、子供の総運動能力は訓練されていません。

幼い頃に子供の運動発達を磨く方法

あなたがあなたの幼児の運動技能が訓練されるべきであると感じるならば、あなたがそれをすることができるいくつかの方法があります。

子供の成長と発達を妨げないように、年齢に応じて子供の運動能力を訓練することをお勧めします。 1〜5歳の運動の子供を訓練する方法は次のとおりです。

1〜2歳の子供

幼児期の細かい運動発達を磨く方法は？できることは次のとおりです。

総運動技能を訓練する

1〜2歳の子供たちは、歩いたり走ったりすることを喜んで学びます。都市公園などのより広いスペースに子供を招待することで、子供の総運動能力を訓練することができます。

あなたの子供が歩くことを学ぶときに不安や気が進まないように思われる場合は、おもちゃを彼が届かない距離に置いて一歩を踏み出すように彼を誘惑してください。これは、子供を這うように釣りをするときと同じ方法です。

彼がおもちゃに手を伸ばそうとするとき、彼に方向を教えてください。右か現在か。晩年の子供のための治療法であることに加えて、これは子供の手と脳の間の調整を訓練するのにも役立ちます。

細かい運動技能を訓練する

1〜2歳の子供は色が好きなので、絵を描くことで細かい運動能力を訓練することができます。

理解から引用すると、描画はクレヨンや色鉛筆を持っているときの目と手の協調を改善することができます。

カラーツールを持って練習することは、あなたの子供が持っているオブジェクトの使用を制御する練習をする方法でもあります。

また、子供に健康的なおやつを与えて、何かをつかむ練習をすることもできます。

2〜3歳の子供

幼児期の2〜3年間の全体的および微細な運動発達を改善するために行うことができる方法は次のとおりです。

総運動技能を訓練する

2歳のとき、子供たちはダンスと歌にとても興味があります。あなたの小さな子供の総運動能力を訓練するために、あなたは彼を庭や庭で戦争ゲームをするように誘うことができます。

子供と役割を共有します。たとえば、子供が囚人になり、あなたが捕手になります。それからあなたの子供を捕まえようとして走り回らせてください。

細かい運動技能を訓練する

友達として子供とカラーツールを作りましょう。クレヨンや色鉛筆を使って一緒に絵を描くように誘うことで、子供の細かい運動能力を訓練することができます。

あなたの子供が彼が作ったストロークで自分自身を表現させて、ゆっくりと明確な描画形状の例を挙げてください。たとえば、猫、恐竜、または彼がよく使用する食事場所の写真。

3〜4歳の子供

出典：マイキッズタイム

3〜4歳の子供たちの粗大な運動技能と細かい運動技能を訓練する方法は次のとおりです。

子供の総運動能力を訓練する

あなたはあなたの子供があまりにもしばしば沈黙していて、彼の総運動能力がよく研ぎ澄まされていないと感じますか？子供たちを友達と一緒に公園に連れて行き、走ったり登ったりしましょう。

この年齢で、子供たちはすでに仲間と遊んで幸せを感じています。彼の年齢の子供たちの存在があなたの子供をより活発に誘惑することができるように。

ただし、引き続き子供の活動を監督し、子供の遊び場が安全であることを確認してください。

子供の細かい運動能力を訓練する

あなたの子供の細かい運動能力を磨く必要があることがわかった場合、それを行うにはいくつかの方法があります。そのうちの1つはキャンドルで遊ぶことです。

理解されたウェブサイトでは、ワックスの形成、ワックスの切断、印刷の動きは、再び実践および開発できる細かい運動技能の例であると説明されています。

この活動は、感覚トレーニングや子供の学習障害の回避にも含まれています。

4〜5歳の子供

4〜5歳で粗大な運動技能と細かい運動技能を訓練する方法、すなわち：

総運動技能を訓練する

あなたは家の外で活動を探す必要はありません、あなたは踊ることによってあなたの子供の総運動能力を訓練することができます。

お子様のお気に入りの曲を再生してから、ビートに合わせてアジャイルな動きをして、お子様がフォローできるようにします。ダンスは、あらゆる動きのバランスと調整の面で役立ちます。

細かい運動技能を訓練する

スポンジは、幼児の運動能力を訓練するためのツールになり得ます。必要な他のサポートツールは、水、きれいなスポンジ、および2つのボウルです。遊び方、1つのボウルに水を入れ、もう1つのプレートを空のままにします。

その後、水を入れたボウルにスポンジを浸し、空のボウルに移します。このシンプルなゲームは、幼い頃の子供の運動発達を改善することができます。

いつ心配して子供を医者に連れて行くのですか？

生後18か月の子供がまったく歩けない場合、親は警戒する必要があります。子供の歩行能力を判断するには、子供の運動能力に注意を払ってください。

覚えておくべきもう一つの重要なことは、早産の子供は適切な在胎週数で生まれた子供とは異なる発達の線を持っているということです。

子供の元の生年月日と一致する修正年齢を使用してください。つまり、お子さんが14か月で、3か月早く出産した場合、そのお子さんの発達年齢は11か月であることを意味します。

お子様の年齢が出産予定日と一致する場合は、お子様が遅れていることを示す兆候として、次の点に注意する必要があります。

• 単独では使えない
• ロープ、テーブルクロス、おもちゃなどを引っ張ることができません
• 座って起き上がれない
• 立ったままおもちゃを押すことはできません
• 18ヶ月の子供たちはまったく歩くことができませんでした
• 子供はかかとで歩く

幼児期の運動発達の問題についての相談のためにすぐに医者に。

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